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全日制遠程植入式教學(xué)的開展,使遠端學(xué)校的孩子和實小的孩子實現(xiàn)了在同一片藍天下學(xué)習(xí),享受一樣的教學(xué)資源,使遠端孩子們的視野開闊了,信息靈通了,變得“耳聰目明”了。
經(jīng)過長期的協(xié)同教學(xué),一大批遠端教師快速成長,成為市區(qū)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師,并多次在各級賽課中奪得大獎,造就了一批省內(nèi)外名師。牽引遠端學(xué)校適應(yīng)遠程教學(xué)的高效管理要求,帶動了遠端學(xué)校整體管理效率的提升和教學(xué)管理機制的建立,形成了以遠程教學(xué)為抓手,推動學(xué)校教學(xué)管理持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。

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