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        怎樣給特殊兒童挑玩具

        怎樣給特殊兒童挑玩具:特殊玩具玩具可以鍛煉身體的靈活度,促進孩子對外界環境的感知,并幫助自閉癥兒童與外界進行交流,堪稱特殊兒童的“玩具總動員”。

         走進玩具專賣店,您是否會為孩子挑選哪種玩具而犯愁?除了查看玩具適合幾歲以上的兒童之外,您還關注玩具的哪些功能?近日,美國的玩具商和玩具評級機構為父母們準備了一份玩具挑選指南 ,尤其為那些生來就有身體、精神缺陷以及有特殊需要的孩子挑出了適合他們的玩具。

        特殊玩具針對性強

         美國玩具評級機構認為,這些特殊的玩具可以鍛煉孩子某個特定部分的能力,即使身體活動不方便的孩子也可以輕易操作,因此,有些特殊玩具其實是傳統玩具的改裝版。比如,在某些玩具上加裝一個把手;某些玩具不會因為不小心散落一地;某些玩具加強了互動性。專家指出,這些特殊玩具都是長期以來跟蹤研究特殊兒童而開發出來的。有的適合盲童,有的適合雙手無法相合的孩子,有的適合行走困難的孩子。

         總而言之,特殊玩具的概念就是,易于操作,沒有規定的使用方法。尤其在如今電玩銷售居高、傳統玩具不景氣的情況下,適合美國600萬特殊兒童的玩具應該具有一定的市場。

         美國知名玩具銷售商Toys RUs近日在其網站上公布了一份免費的玩具挑選指南。其中提到的85種特殊玩具將面向全美網上銷售。一位母親說,她的女兒就愛睡在玩具挑選指南手冊旁邊,因為這是她第一次看到書里邊有一個跟她處境相同的小朋友。

        特殊玩具有評級

         據悉,在特殊教育界享有盛譽的美國國立高得中心(National Lekotek Center)已有了一個名為Able Play的項目,為特殊玩具打分評級。玩具有如藝術文化、學習教育、電子玩具、互動玩具、戶外活動玩具等分類。每類都有分級,以1到5顆星作為衡量標準,獲得的星標越多,就表示越適合某一類兒童的需要。

          評級系統還按照玩具適應的不同年齡層分類,從0到12個月一直到12歲左右不等。

         特殊玩具很受歡迎

        怎樣給特殊兒童挑玩具

         跟同齡的其他孩子一樣,5歲的尼古拉斯也喜歡玩具。但他患有自閉癥,對外界事物似乎不大察覺,也不主動與小朋友交往、分享或參與活動。以往父母從玩具店帶回的玩具“造房子”需要想象力來完成,但小尼古拉斯總是把各個部分一一擺開,沒什么興趣。在玩具挑選指南的幫助下,父母給小尼古拉斯買了一只“跳跳蛙”,尼古拉斯愛怎么玩就怎么玩,沒有什么標準程式。按一按“跳跳蛙”的手,它就會唱熟悉的歌曲,全身散發出柔和的光輝,還能傳出一位小朋友的聲音,與尼古拉斯說話。不一會兒,隨著“跳跳蛙”身上燈光的不停移動,孩子的眼睛也跟著不停地轉動。晚上想讓“跳跳蛙”唱個搖籃曲,只要按一下特定部位,小朋友就可以美美地安睡啦。

         再如“繁忙的大街”(Busy Street),一堆木頭方塊能讓孩子們玩得“樂此不疲”。這種特殊的積木和模型可以鍛煉孩子細微的動作,眼和手的協調功能,以及解決問題的能力。