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        曲靖市第一中學簡介_曲靖市第一中學怎么樣_曲靖市第一中學在哪_學校百科

        曲靖市第一中學簡介_曲靖市第一中學怎么樣_曲靖市第一中學在哪_學校百科:曲靖市第一中學,創辦于1913年,學校占地130畝,學校為云南省一級一等完全中學,全國教育系統先進集體,云南省德育先進單位,清華

        曲靖市第一中學,創辦于1913年,學校占地130畝,學校為云南省一級一等完全中學,全國教育系統先進集體,云南省德育先進單位,清華大學、西北農林科技大學、中國人民大學優質生源基地。學校先后被評為云南省一級一等完全中學、云南省教育科研示范學校、云南省文明學校、云南省心理健康教育實驗示范校、全國中學生文明禮儀示范基地、64所高校優秀生源基地、全國教育系統先進集體、全國文明校園等。

        學校簡介

        珠源神韻,桃李門墻,鐘靈毓秀,俊彩星馳。

        曲靖一中地處云南滇東北地區的曲靖市,是一所有著悠久歷史傳統與深厚文化積淀的百年名校。學校貫徹執行黨的教育方針,堅持“立德樹人”的辦學方向,以“面向未來,全面育人”為辦學理念,恪守“知行合一,止于至善”的校訓,以把學生培養成“人格健全,心理健康,素質全面,能力較強,適應社會,成績優異”為辦學目標,形成了“厚積淀·重慎獨·寬視野·高追求·淡功利”的辦學特色。

        百年的辦學歷史和豐厚的文化底蘊,形成了曲靖一中優良的校風、嚴謹的教風和踏實的學風。優良的校風表現在:學校致力于使學生成為擁有健康體魄和健康心理,有強烈求知欲,善于學習;擁有崇尚理想,認同多元,強調實踐和重視客觀事實的科學精神和善于審美,公平與正義的人文素養;具備履行公民權利與義務的品格與能力和為國家、社會擔當的責任意識和能力;正確認識自我,社會和世界的關系,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。嚴謹的教風表現在:教師不僅僅是專業技術人才,更多的價值取向在于有高尚的人格魅力,是心靈的工程師,明晰并自覺追尋道德目標,他們崇高科學,敬畏真理,致力于學術素養、專業精神和實現教育之美的事業。在日常的教育教學中,愛崗敬業,樂于奉獻,教學嚴謹,為人師表,恪守師德,樹立師風,走向教育自覺。踏實的學風表現在:曲靖一中的學生從進校起就逐步形成“自覺約束,自律教育、自主成長”的學風,能勤奮學習,刻苦鉆研,樂學善思、求實求是、努力使自己成為品德高尚、人格健全、心理健康、成績優異、素質全面、適應社會的人。

        師資力量

        據官網2020年1月25日顯示,學校占地130畝,在校學生3100余人,有59個教學班。有教職工285人,正高級教師8人,高級教師122人,特級教師9人;享受國務院特殊津貼1人,全國勞模1人,全國“三八紅旗手”1人,享受省政府特殊津貼3人,云南省“云嶺名師”3人,曲靖市“珠源名師”2人,享受曲靖市政府津貼21人。建有云南省“名師工作室”3個,曲靖一中“紫薇講壇工作室”18個。

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        所獲榮譽

        學校先后被評為云南省一級一等完全中學、云南省教育科研示范學校、云南省文明學校、云南省心理健康教育實驗示范校、全國中學生文明禮儀示范基地、64所高校優秀生源基地、全國教育系統先進集體、全國文明校園等。

        辦學成果

        學校始終承擔著為高校輸送優秀生源和為社會培養合格公民的雙重責任,從2002年至2018年的16年中,曲靖一中一直保持著高考成績中尖子生、一本率、上線率全省前一、二名的成績,先后多次培養出全省文、理科狀元,多人次獲北大、清華、人大等大學的保送資格和自主招生錄取資格,2013—2017近5年高考,每屆近20個畢業班,文、理科100%上線,一本率達90%以上,本科率達99%,“珍珠班”全部上一本線。2017年高考再創佳績:尹然獲得云南省高考文科實考分第一名,李星宏獲得云南省高考理科第一名;全省文理科前50名中,該校有30人,占近三分之一,其中,文科19人進入全省文科前50名;理科11人進入全省理科前50名;文理科600分以上學生共計481人;理科一本率95.56%,文科一本率90.91%。學校辦學穩固保持了一個高端辦學的水準。同時,學校的辦學成績還突出地表現在積極開展重視學生多元發展的實踐活動,以豐富多彩的課外活動為教育載體,實現了學生多層次、多角度地全面發展、立體成才,每年有數百人參加國家、省級各類科技創新、書畫美術、學科奧林匹克競賽,均取得了一、二等獎的好成績,該校學生舞蹈參加中央電視臺全國校園春節晚會獲一等獎;學生參加航模、機器人大賽均獲省一等獎,并代表云南省參加全國比賽;2016年、2017年曲靖一中均代表曲靖市參加全省中學生運動會,獲得較好成績。校足球隊是云南省中學生體育傳統項目冠軍的保持者等,所有這些是該校拓展育人空間,“讓學生多層次、多角度成才”的理念的成功展示。

        這些成績的取得,很好地詮釋了曲靖一中有效的教育教學實踐?;仡櫾撔^k學的點滴經驗,歸納起來有以下幾個方面:

        一、發展觀——定位準確,管理得當

        曲靖一中是一所有著“紅色基因”的百年名校,1929年,曲靖縣第一個地下黨支部在曲靖一中建立。之后,學校先后培養出以抗日名將王甲本將軍、開國少將徐文烈將軍、抗戰歌曲“在太行山上”詞作者桂濤聲、原軍事科學院院長王祖訓將軍等一批愛國將領以及反帝反封建、抗日救亡的學生、教師,為中國共產黨奪取新民主主義革命的勝利和新中國的建立做出了貢獻。解放以后,這所學校弘揚與黨和國家“同呼吸共命運”的光榮傳統,圍繞“立德樹人”的根本任務,突出人才培養核心地位,牢記“始終奮進在基礎教育前列”的使命擔當,培養出參加新中國“兩彈一星”研制的張福學院士、李維新科學家以及在天文學領域作出巨大貢獻的黃潤乾院士等一批杰出人才,為祖國的社會主義建設事業做出了卓越貢獻。

        曲靖一中作為一所百年名校,因此,一方面學校將承載著教育的歷史使命——傳承、示范;另一方面要與時俱進,適應社會發展的需要。學校的管理以“高效率,講人本,可持續”為基準,剛柔并濟。第一,從保障教育資源的合理配置,有效運轉到教育要素(教師、學生、教材、課程等)的合理結合應用;第二,以社會主義核心價值觀來規范、帶動師生的言行;第三,適應新課改、新高考改革的要求,借鑒現代企業的管理模式,從決策到執行到服務三個管理層面采用“流程管理”;第四,充分尊重師生的人權和民主權利,關注教師的情感,體現對學生的尊重。

        學校建立了黨委領導下行政、學術、監督三支力量之間相互平衡與制約機制,并建立了符合現代學校管理的具有適應性和民主性的學校制度,制定了《曲靖一中質量管理手冊》和《曲靖一中流程管理手冊》,完善了校內人事制度、分配制度和教職員工聘任上崗以及評價機制,充分調動教師積極性,激活教師工作熱情。

        學校采取“點——線——面”的管理策略。所謂“點”,就是在每年的工作中尋求“點”的突破。這個點,既是學校工作的創新點,又是學校發展的增長點,也是展示學校工作的新亮點。所謂“線”,就是學校發展的一條總的思路。所謂“面”,就是要立足于整個基層開拓工作。通過以“點”連“線”,以“點”帶“面”,通過一個個“點”的突破,促進學校教育教學質量的穩步提高,保證學校辦學思路和目標得到進一步落實。

        二、主題年——將課堂置于真實中理解

        曲靖一中實行年度目標管理,每年確定一個發展主題,2018年度主題是“正氣·務實·卓越”。新一輪新高考改革,其目的就是要在21世紀構建起符合素質教育要求的基礎教育課程體系,學校將傳統的教法及教學經驗與新課程理念有機地整合。在實施新課程中,力求找到新的突破點,構建能真正促進學生自主、個性、全面發展的教育,形成課改下的活力,創新課堂教學模式,遵守教育規律,尊重學科特點,對新課程中的必修、選修教材細致深入研究,設置符合學校校情和學生實際的課程,改變與新課程不相適應的課程設置,充分利用現有的教育資源,提高學生學習的成績。

        三、硬道理——師資隊伍是學校的支撐

        作為學校辦學的三個要素之一,教師起著支撐整個學校發展的作用。曲靖一中擁有一支勤奮踏實,愛崗敬業,專業水平較高的師資隊伍。學校非常重視師資隊伍的建設,常規管理中的“三大工程”(青藍工程、名師工程、基礎工程)常抓不懈,校本培訓卓有成效,名師工作室卓有成效,行政領導聽課、評課,教學競賽,論文評比,“同課異構”,“異課同構”,各種研討會等教研活動開展得井然規范。教師每年源源不斷的“教學反思”、“教學日志”、“教學案例”等教學經驗不斷積累,形成優化教師教育教學的寶貴財富。這些年來,曲靖一中始終不斷探索師資隊伍建設和辦學要素的有機組合,將學生、教師、課程、時間有機組合,適合才是好的。近年來,該校教師參加省級、國家課堂教學競賽屢獲一等獎。

        四、練素質——讓教師彰顯其內在魅力

        學校重視學生的全面發展,寓德育于日常教育教學活動中,學校意識到:真正對學生負責的教育,應當是能夠促進學生全面、自主、個性發展的教育。

        一是在課程設置上,堅持必修課程與選修課程相結合、學科課程與活動課程相結合、顯性課程與隱性課程相結合。學校充分利用音、體、美屬非高考科目的特點,有了更大的活動空間,學校常年開設合唱、舞蹈、器樂、戲劇、小品創作、體操、武術、太極拳等活動課,并成立了許多教師、學生社團。二是定期舉辦單項藝術競賽活動。三是把藝術、美術、體育教學滲透,把它們當成啟迪人的思想,陶冶人的情操,培養人的素質的一種有效途徑。

        二是每屆“體育藝術節“為全校師生提供施展藝術才華的空間和舞臺。

        三是通過藝、體、美及科技活動彰顯對學生的影響力。1.包括思想道德、政治素養,用藝術教育來進行道德教育,提升人的審美藝術情趣,給理智以心理的力量;2.體育競技培養學生戰勝自身弱點,樹立吃苦耐勞、頑強拼搏精神;3.體、藝、美結合,在實現心靈凈化健康的同時,也促進了知識和智力開發;4.“科技節”為學生創新思維提供平臺,為學生插上想象的翅膀。

        五、美譽度——和諧校園譜新篇

        在長期的辦學實踐中,學校品質進一步提高,“質量、內涵、文化、特色”更加彰顯,形成了“厚積淀·重慎獨·寬視野·高追求·淡功利”的辦學特色,在全省乃至全國都具有一定的信任度、知名度和美譽度。此外,學校充分利用優質資源,全力幫扶少數民族地州(西雙版納州和迪慶維西縣)提高教師隊伍素質,開設高考輔導專題,為曲靖市許多縣、校送教下鄉,指導教學。2017年,響應曲靖市“建設區域教育中心”的號召,成立了曲靖一中教育集團,擁有11所成員學校。

        文化傳統

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        釋義:曲靖市第一中學?;沼勺凅w“曲”字和三片紫薇花葉構成,變體“曲”字形如樹根,暗喻曲靖市第一中學厚重的文化底蘊和光榮的歷史,紫薇花象征曲靖市第一中學輝煌,“曲”字右邊延伸陰影,陰影上用爨體書寫“曲靖市第一中學”四字,預示曲靖市第一中學更加美好的明天。

        以花為主題,寓意通過對紫薇花抽象的變形,涵蓋兩個內容:

        ①紫薇花為曲靖市第一中學校園內一道別致的,特有的景致,可以人為的抽象為一種象征;

        ②紫薇花開時節,正值每年學生畢業之時。對于學校,面向未來,全面育人,讓每個學生都獲得成功,是一份回答;對于學子,花開時節,芬芳四溢,也是數年寒窗苦讀的一份回報。

        源自唐代書法家張旭的“曲”字,涵蓋了如下內容:

        ①曲靖市第一中學獨有的“根文化”,由變體“曲”字得到展現;同時,也為芬芳四溢的花瓣提供了生長的載體;

        ②一方水土養育一方人,九曲黃河蘊育了綿長的中華文化,源于曲靖的珠江水,也滋養了肥沃的珠江之角,作為滇東北重鎮的曲靖,又是曲靖市第一中學九十余年輝煌歷史中不可或缺的載體。

        校訓

        知行合一,止于至善

        釋義:知行合一,王陽明主張"求理于吾心",即"知行合一"。凡謂之行者,只是著實去做這件事。若著實做學問思辯工夫,則學問思辯亦便是行矣。

        學是學做這件事,問是問做這件事,思辯是思辯做這件事,則行亦便是學問辯矣?!傲⒅尽⑶趯W、改過、責善。"志不立,天下無可成之事?!静涣?,如無舵之舟,無衡之馬,漂蕩奔逸,終亦何所底乎?"立志可以促使勤學,"凡學之不勤,必其志之尚未篤也。

        止于至善,典出《禮記·大學》:“大學之道,在明明德,在親親民,在止于至善?!?/p>

        校歌

        《曲靖市第一中學校歌》

        詞:李晶

        曲:蔡海波

        珠源向南流,爨碑載滄桑,歲月悠悠,英才煌煌。

        校風成偉業,學風鑄榮光,容顏蔚然,百年學堂。

        啊,曲靖一中,啊,曲靖一中,

        我們心靈的家園,莘莘學子揚帆遠航,遠航的地方。

        烏蒙挺脊梁,師魂育華章,知行合一,止于至善。

        春風兼雨露,桃李更芬芳,今朝崛起,豪氣滿腔。

        啊,曲靖一中,啊,曲靖一中,

        我們心靈的家園,莘莘學子揚帆遠航,遠航的地方。

        紫薇綻新蕊,少年志氣昂,求實求是,好學樂上。

        求知無止境,學海竟翱翔,做振興中華,中華棟梁。

        啊,曲靖一中,啊,曲靖一中,

        我們心靈的家園,莘莘學子揚帆遠航,遠航的地方。

        文物古跡

        爨寶子碑

        爨寶子碑又被稱為“小爨”。東晉年間刻,縱183cm,橫68cm,碑文計13行,行30字。用筆、結體在隸楷間,靈動逸縱,康有為謂“端樸若古佛之容”。此碑于乾隆四十三年(1778)在云南曲靖出土,被一鄉民用做壓豆腐的石板。咸豐二年,曲靖知府鄧爾恒發現豆腐上有字跡,大為驚異,派人找到賣豆腐之人,將碑石運回府中。1852年,移置曲靖城內,現存于曲靖市第一中學爨軒內爨碑亭。1961年3月,國務院正式批準為全國重點文物保護單位,撥款重新修理工建碑亭,加固碑座。

        段氏三十七部會盟碑

        段氏與三十七部會盟碑,又名“石城會盟碑”?,F保存在曲靖市第一中學內。此碑立于大理國段素順明政三年,即北宋開寶四年(971年),是大理國時代的遺物,于清康熙十八年(1679年)在曲靖市北出土。今曲靖市第一中學碑亭內,與爨寶子碑并列,保存完好。

        碑面較小,碑高1.25米,寬0.58米,厚0.61米,分上下兩段。碑頂有道光二十九年喻懷信記;碑上段為正文,11行,每行13字,左行,正書;碑的下段是官銜題名,8行,皆人名,行書。此碑行款特殊,正文直行。從左至右,才能讀通;上下題記、題名,又需從右至左,才合順序。全碑共403字,書體行楷,書法敦厚逎勁,歷代的書法家對之評價甚高。

        學生活動

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        曲靖市第一中學每年都舉辦合唱節、體育藝術節等活動,寓教育于活動中。

        社團組織

        截至2012年7月,曲靖市第一中學共建有學生社團32個。

        著名校友

        黃潤乾 天文物理學家,中國科學院院士

        李維新 核武器專家

        胡永康 中國工程院院士

        焦天佑 中國燃氣渦輪研究院院長

        張福學 著名火箭專家

        葉治國 核物理專家

        楊莉莉 美國國立衛生院院長創新獎獲得者

        王甲本 抗日英雄,中華民國上將

        徐文禮 1955年少將

        王祖訓 中國人民解放軍十四軍軍長,軍事科學院院長

        邱云華 少將,原成都軍區副司令員

        黃慶華 少將,原裝甲兵工程學院院長

        桂濤聲 《太行山上》詞作者

        歷史沿革

        曲靖市第一中學的前身為省立第三師范學校,創辦于1913年,首任校長為迤東教育家謝顯琳先生。

        1928年,第一個黨支部在學校建立,首任支部書記為陳香圃。

        1936年,學校由云南省教育廳定名為省立曲靖中學,增設高中班,成為一所完全中學。

        1957年,建國后的曲靖教育事業蓬勃發展,學校更名為曲靖第一中學。

        1966年,文化大革命開始后,學校無政府主義思潮泛濫,教育秩序混亂,教學質量下降。

        1990年,學校被評為云南省德育先進單位。

        1997年,學校評為云南省精神文明學校。

        2003年,曲靖市第一中學成功通過了云南省教育廳的綜合考評,晉升為省一級一等完中,同時被授予省文明學校稱號。

        2006年,被曲靖市教育局確定為科研基地、校本培訓基地。

        2006年,曲靖市第一中學被教育部考察確定為“中學生文明禮儀拍攝定點學?!焙腿珖嗌倌晡拿鞫Y儀教育基地。

        2007年,曲靖市第一中學榮獲“全國教育系統先進集體”稱號。

        2011年,學校成為清華大學優質生源基地。